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  李红路参加市老科协献策活动的文章
发布时间:2018年10月17日      

 

        关于职业技术学院专业建设的几点建议

  • 职业技术学院专业建设的地位及作用

   职业技术教育的专业,是指根据社会职业分工确定的人才培养方案的基本单位,是以职业能力培养需求为背景,针对职业岗位能力目标形成的课程体系,教学运行模式和管理体制。专业是人才培养方案的载体,也是考生的选择目标,具有品牌的作用,一些职业院校之所以著名,主要原因是这些院校具有其独特品牌专业。市场经济条件下职业技术院校之间的竞争,从表面上看是专业品牌之间的竞争,从深层次看是职业技术院校核心竞争力的竞争,即院校员工综合素质、科学技术水平、教育教学能力、校园文化建设方面的竞争。所以,从这个意义来讲,专业又是职业技术院校核心竞争力的重要载体。

   职业技术院校专业建设在院校建设中具有举足轻重的地位和作用,专业建设不仅是院校教育教学改革的核心,也是院校可持续发展的重要环节。因此,搞好职业技术院校的专业建设,对于提高人才培养工作水平,创新品牌特色,增强核心竞争力,扩大社会影响力都将产生重大影响。

  • 职业技术院校专业建设工作存在的主要问题

    从自己多年从事职业技术院校管理工作的实践看,在专业建设方面主要存在以下三方面问题:

第一、有些职业技术院校借合并重组之机,不从院校实际情况出发,“贪大求全”,认为专业设置越大越全越好,主观随意性较大,因此造成了部分教育教学资源的浪费。

第二,职业技术院校重复专业设置比较严重,不考虑与同类院校相同专业特色保持一定的差异性,而是部分专业设置照抄照搬,甚至全盘移置,使自己在职业技术院校竞争中处于劣势。

第三,部分职业技术院校在专业建设上缺乏深入细致的调查研究,专业设置缺乏针对性、科学性不强,盲目性较大,影响到职业技术院校可持续发展。

  • 职业技术院校专业建设工作的几点意见
  • 提高对职业技术院校专业建设工作重要性认识,把专业建设工作纳入院校工作重要议事日程。

职业技术院校要把专业建设工作纳入院校中长期发展规划,年度工作计划,定期研究部署专业建设工作,年末进行专业建设评估、调整、总结、表彰工作,逐步克服专业建设中存在的随意性、盲目性、不注重调查研究的弊端,使职业技术院校专业建设纳入良性循环轨道。

要充分发挥职业技术院校专业建设指导委员会作用,加强与政府、主管部门、企业的沟通和联系,发挥专家在专业建设上的咨询、评估、论证等方面的优势。

  • 深入开展职业院校专业建设调查研究工作,切实提高专业设置的针对性和科学性。

首先,要搞好职业技术院校内部专业建设的调查研究工作。内部调查研究工作内容包括:专业设置历史、专业设置现状、专业办学规模,院校内外实训基地状况,专业设置的影响力等。内部调查研究工作的目的是,从职业技术院校实际出发,摸清楚院校内外的整体教学资源和承受办学能力的现状,找出自身的长处和短处。在此基础上分析、预测、论证专业具体设置,专业办学规模,专业整体结构与区域经济和社会发展的适应程度,与就业市场需求的适应程度,与学生择业专业的适应程度,有利于职业技术院校在专业建设中扬长避短,提高专业设置的针对性和科学性。

其次,要做好职业技术院校外部环境的调查研究工作。对职业技术院校造成影响的外部环境主要有以下几个方面:国家经济、社会、技术环境的变化;政府产业政策的调整,体现在政府年度工作报告中确定的,哪些是优先发展的产业,哪些是限制发展的产业结构调整;人口数量及结构变化优势;社会和用人单位对人才需求现状和变化趋势,以及劳动人事部门发布的年度市场需求人才预算;教育主管部门的相关专业设置政策调整,以及发布的职业技术院校招生率,就业率等重要信息等。

职业技术院校专业设置的定位必须建立在专业建设内部教育资源条件和外部环境调查基础之上,目的是评价院校可用教学资源在专业建设有利和不利因素;进行院校专业发展与调整战略规划,确定院校专业调整布局。即优先发展哪些专业,重点发展哪些专业,要不要建设特色专业,建设的原则和目标是什么等。

最后,要抓好同类职业技术院校相同专业设置的调查研究工作。通过调查研究了解国内、省市同类职业技术院校专业设置的发展现状及趋势,目的还可以学到一些先进的办学理念和方法,同时可以为本院校的专业设置提供借鉴,避免盲目设置专业,引起职业技术院校之间不必要的竞争。

  • 职业技术院校专业建设实行动态管理原则

职业技术院校专业建设要实行扶优扶强,优胜虏汰的动态管理原则,提高院校核心竞争力,促进院校教育教学工作可持续发展。

巩固一批重点专业。经过多年教学工作实践检验,能满足人才市场需求,科技含量高,招生就业率高,影响力大的国家级、省级重点专业保留一批,经过专业调整、巩固、充实、提高,使其升级换代,焕发活力。

开发一批特色专业。根据区域经济和社会发展的需求,为振兴东北老工业基地和区域经济新产业集群提供智力支持和人才保证,开发一批“人无我有,人有我精,人精我特”的特色品牌专业。

淘汰一批落后专业。对于人才市场需求弱,科技含量低,招生就业困难的陈旧落后专业,应及时果断的淘汰,避免造成教学资源的浪费。

 

 

 

 

哈尔滨职业技术学院老科协     李红路

                                2018年10月9日



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